Sciences infirmières
Sous la direction de Francine de Montigny
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Pangop, D. (2015). Perceptions du châtiment corporel chez les pères immigrants d'origine latine. Gatineau: Université du Québec en Outaouais. Directrice, maîtrise sciences infirmières.
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Azaroual, S. (2015). Le congé parental et l'engagement paternel. Directrice, maîtrise sciences infirmières.
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Tremblay, J. (2014). Expérience des pères de la naissance d'un enfant. Gatineau: Université du Québec en Outaouais. Directrice, maîtrise sciences infirmières.
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Leclerc A-M. (2013). L’expérience des hommes atteints d’hypertension artérielle.Trois Rivières : Université du Québec à Trois Rivières. Directrice, maîtrise sciences infirmières.
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St-Arneault, K. (2013). Perceptions des intervenants de leurs pratiques professionnelles à l'égard des pères dans le cadre des Services Intégrés en Périnatalité et pour la Petite Enfance. Gatineau : Université du Québec en Outaouais. Directrice, maîtrise sciences infirmières.
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Carrijo, E. (2013). La mise en oeuvre des politiques de santé publique au Bérsil: le cas des lignes de soins du Centre de Santé de l'UFSCar. co-directrice, maîtrise sciences infirmières.
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Langlois, C.A. (2012). L’accompagnement de femmes en contexte d'interruption de grossesse : L’expérience d'infirmières québécoises et brésiliennes. Gatineau : Université du Québec en Outaouais. Directrice, maîtrise sciences infirmières.
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Groulx, A.P. (2013). Intersection des rôles de pères et de travailleurs. Gatineau : Université du Québec en Outaouais. Directrice, maîtrise sciences infirmières.
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Lépine, V. (2010). Création, implantation et évaluation du jeu de rôle « Être parent ado » auprès d'adolescents de secondaire III. Gatineau : Université du Québec en Outaouais. Codirectrice, maîtrise sciences infirmières.
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Yeung, W. (2010). Effets des problèmes de santé chroniques des enfants sur la relation conjugale. Gatineau : Université du Québec en Outaouais. Directrice, maîtrise en sciences infirmières.
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Fleurant, A. (2009). Perceptions des étudiantes de la formation infirmière intégrée de leurs interventions auprès des pères durant leur formation collégiale. Gatineau : Université du Québec en Outaouais. Directrice, maîtrise sciences infirmières.
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Gervais, C. (2008). Paternité et immigration : développement de la relation père-nourrisson dans un contexte d'allaitement maternel chez des pères récemment immigrés du Maghreb. Gatineau : Université du Québec en Outaouais. Directrice, maîtrise sciences infirmières.
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Ndengeyingoma, A. (2006). Préadolescence et immigration : identification des facteurs favorisant la résilience chez les préadolescents immigrants originaires de l'Afrique subsaharienne. Gatineau : Université du Québec en Outaouais. Directrice, maîtrise sciences infirmières.
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Robichaud, F. (2004). L’expérience des femmes immigrantes : besoins et stratégies d’interventions stratégiques Gatineau : Université du Québec en Outaouais. Directrice, maitrise en sciences infirmières.
Travail social
Sous la direction d'Annie Devault
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Beaudry, I. (2011). L’impact du trouble de la personnalité limite du parent sur le développement socioémotionnel de l’enfant. Gatineau : Université du Québec en Outaouais. Directrice, maîtrise en travail social.
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Denis, L. (2010). L’engagement paternel dans un contexte de violence conjugale. Gatineau : Université du Québec en Outaouais. Directrice, maîtrise en travail social.
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St-Jacques, M.E. (2010). Développement d'un programme d'intégration sociale auprès de personnes aux prises avec un problème de santé mentale. Gatineau : Université du Québec en Outaouais. Directrice, maîtrise en travail social.
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Lefebvre, L. (2008). La perception de la masculinité chez les hommes de 25 à 35 ans. Gatineau : Université du Québec en Outaouais. Directrice, maîtrise en travail social.
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Leduc, J. (2008). L’implantation d’un programme de promotion du lien d’attachement. Gatineau : Université du Québec en Outaouais. Directrice, maîtrise en travail social.
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Sylvestre, J. (2008). La perception d’adolescentes de la recomposition familiale. Gatineau : Université du Québec en Outaouais. Directrice, maîtrise en travail social.
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Bastien, A. (2007). Processus d’attachement au père et à la mère chez des enfants fréquentant un service de garde. Gatineau : Université du Québec en Outaouais. Directrice, maîtrise en travail social.
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Renaud, J. (2007). Comprendre la perception des jeunes pères de leur engagement paternel. Gatineau : Université du Québec en Outaouais. Directrice, maîtrise en travail social.
Psychoéducation
Sous la direction de Diane Dubeau
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Desbiens, C. (2010). Élaboration et implantation d’un programme d’intervention en milieu scolaire auprès de la population autochtone. Gatineau : Université du Québec en Outaouais. Directrice, maîtrise en psychoéducation.
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Tremblay, C. (2010). Fratrie de jeunes mères : impacts et analyse de besoins. Gatineau : Université du Québec en Outaouais. Directrice, maîtrise en psychoéducation.
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Laprade, N. (2009). Développement d’un volet d’intervention centré sur l’attachement dans un organisme oeuvrant auprès des femmes victimes de violence conjugale. Gatineau : Université du Québec en Outaouais. Directrice, maîtrise en psychoéducation.
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Bergeron, K. (2005). Évaluation du programme de deuil de Leucan. Gatineau : Université du Québec en Outaouais. Directrice, maîtrise en psychoéducation.
Sciences de l'éducation
Codirection, directeur : Jean-Marie Miron
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Messier-Newman, K. (2011). Les pratiques positives d’implication parentale des parents d’accueil favorisant l’installation d’une saine collaboration avec les parents naturels de l’enfant placé. Trois-Rivières : Université du Québec à Trois-Rivières, codirecteur, thèse de doctorat en psychologie.
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Girard, K. (2009). L’intégration en services de garde d’enfants en situation de handicap et l’expérience vécue par leur famille : une étude de cas multiples. Trois-Rivières : Université du Québec à Trois-Rivières. Codirecteur, maîtrise en sciences de l'éducation.
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Asselin, M. (2008). Les pratiques éducatives favorables au développement de relation sécurisante en contexte de service de garde. Trois-Rivières : Université du Québec à Trois-Rivières. Codirecteur, maîtrise en sciences de l'éducation.