Résumé/Abstract
Cette étude qualitative examine ce qui contribue au développement de l’identité personnelle chez les adolescents réfugiés d’origine africaine qui ont immigré au Québec. Pour ce faire, douze adolescents ont participé à une entrevue individuelle et ont utilisé l’auto-enregistrement. Les résultats de l’étude montrent que le développement de l’identité personnelle chez ces jeunes est influencé, de façon directe et indirecte, par des caractéristiques personnelles, par l’environnement et par les relations interpersonnelles. Les éléments facilitant ce développement identitaire, de même que ceux qui le contraignent, sont identifiés pour permettrede mieux soutenir l’éducation à la santé chez les adolescents réfugiés.
